الاسم

your name

بريد إلكتروني *

Your Email

رسالة *

your message

نحيط علما زوارنا الكرام انه بإمكانهم المشاركة في الموقع بمواضيعهم ما عليهم إلا ان يرسلوها الى العنوان التالي hamza--tazi@hotmail.com وسيتم نشرها بأسمائهم وشكرا
ننصح بهذا

Pages

Pages

القران الكريم

Recent Comments

ملخص دروس مادة التاريخ الثالثة اعدادي

مرسلة بواسطة مدونة التربية والتعليم بالمغرب يوم السبت، 13 ديسمبر 2014 0 التعليقات




























































style="display:inline-block;width:336px;height:280px"
data-ad-client="ca-pub-7194701950246767"
data-ad-slot="9668034066">





مقرر دروس مادة التاريخ


عناوين الدروس


درس


ازدهار الرأسمالية الأوربية خلال القرن 19



أزمة 1929  الأسباب و النتائج



الامبريالية وليدة الرأسمالية



الحرب العالمية الأولى  الأسباب والنتائج



الحرب العالمية الثانية الأسباب والنتائج



الضغط الاستعماري على المغرب



القضية الفلسطينية والصراع العربي الإسرائيلي



المراحل الكبرى لبناء الدولة المغربية الحديثة



المغرب  الكفاح من اجل الاستقلال وإتمام الوحدة الترابية



انهيار الإمبراطورية العثمانية والتدخل الاستعماري في المشرق العربي



ظاهرة الأنظمة الديكتاتورية  دراسة حالة النازية





تابع القراءة ..

ملخص دروس مادة الجغرافيا الثالثة اعدادي

مرسلة بواسطة مدونة التربية والتعليم بالمغرب يوم الخميس، 11 ديسمبر 2014 0 التعليقات






























مقرر دروس مادة الجغرافيا




































































عناوين الدروس



درس



اتحاد المغرب العربي  خيار استراتيجي للتكتل الإقليمي





الاتحاد الأوربي  إمكانياته ومكانته الاقتصادية في العالم





الاتحاد الأوربي بين الاندماج والمنافسة





التدرب على معالجة ظاهرة اقتصادية باعتماد النهج الجغرافي





المغرب العربي  عناصر الوحدة والتنوع





المغرب العربي بين التكامل والتحديات





الولايات المتحدة الأمريكية قوة عالمية





اليابان قوة تكنولوجية





روسيا ورهانات التحول





مصر نموذج تنموي عربي





معيقات التكتلات الجهوية  مقارنة بين الاتحاد الاوربي والمغرب العربي





نيجيريا بين الغنى الطبيعي والضعف التنموي

































تابع القراءة ..

ملخص دروس مادة التربية على المواطنة الثالثة اعدادي

مرسلة بواسطة مدونة التربية والتعليم بالمغرب يوم 0 التعليقات




















مقرر دروس مادة التربية على المواطنة






















































عناوين الدروس


درس


الحفاظ على التراث وتطويره



الحفاظ على الموارد الطبيعية



المشاركة حق و واجب  ننتخب ممثلينا في مجلس المؤسسة



المغرب  حوار الأديان والسلم العالمي



النهوض بقيم المواطنة



إلى أين ألجأ في حالة خرق حق من حقوقي الدستورية أو حقوق غيري



تخليق الحياة العامة  المفهوم والآليات ، اقتراح خطة لمحاربة الرشوة



كيف نحافظ على المرفق العمومي



كيف نعالج مشكلا اجتماعيا من خلال شبكة معالجة



مسؤولية الدولة والأفراد والجماعات في حل المشاكل الاجتماعية ومسؤوليتنا نحن



نحن والعالم نتقاسم الكرة الأرضية









تابع القراءة ..

برنامج مختصر تاريخ المغرب لفائدة تلاميذ المستوى السادس ابتدائي

مرسلة بواسطة مدونة التربية والتعليم بالمغرب يوم الجمعة، 20 سبتمبر 2013 0 التعليقات







برنامج مختصر تاريخ المغرب





لفائدة تلاميذ المستوى السادس ابتدائي








صور البرنامج

















إعداد البرنامج : الحبيب عزي


حجم البرنامج 42,72MO



البرنامج محمي بكلمة سر


كلمة سر فك الضغط هي : haqiba.blogspot.com





تحميل البرنامج مـن هـنـا



المصدر: حـقـيـبـة الأسـتـاذ 

تابع القراءة ..

المغرب والسلــــم العالــمي

مرسلة بواسطة مدونة التربية والتعليم بالمغرب يوم الاثنين، 1 أبريل 2013 2 التعليقات



















تمهيد:





   يعمل المغرب دائما على نشر قيم الحوار والسلم والتعايش
في العالم مترجما بذلك قناعته إلى سلوكات عملية. فما مكانة السلم في السياسة الخارجية
للمغرب؟ و ما هو النهج السلمي الذي سلكه المغرب لاستكمال وحدته الترابية؟ و ما هو دوره
في حفظ السلم العالمي؟





ـ التوجه السلمي في السياسة الخارجية للمغرب:





   يعطى المغرب مكانة كبيرة لمبادئ السلم والتعايش
في سياسته الخارجية و ذلك من خلال إتباعه لمبدأ عدم التدخل في الشؤون الداخلية لباقي
الدول و احترام سيادتها واختياراتها و التعامل معها بمقتضى قواعد التعاون الدولي. كما
يؤمن المغرب بالعمل الدولي المشترك في نطاق الأمم المتحدة للحفاظ على السلم العالمي
و لضمان الأمن التعايش بين الدول والشعوب.


    و سعى المغرب في مختلف المناسبات لحظر انتشار
التسلح  لأن ذلك هو الضامن للأمن والاستقرار
العالمي، وفي هذا الإطار اقترح على " المؤتمر الأممي لنزع السلاح " إنشاء
لجنة أممية لمراقبة أخطار السابق نحو التسلح في إفريقيا الشمالية.


 


ـ النهج السلمي للمغرب في استكمال وحدته الترابية
:


  


   بعد حصول المغرب على الاستقلال بقيت بعض مناطقه
خاضعة للاستعمار الإسباني. و إيمانا منه بأهمية الحلول السلمية في حل النزاعات بين
الدول، فقد عمل المغرب على استكمال وحدته الترابية اعتمادا على التفاوض والحوار والأساليب
السلمية، فتمكن من استرجاع مدينة طنجة بعد عقد مؤتمر فضالة سنة 1956 مع ممثلي الإدارة
الدولية، و استرجع مدينة طرفاية سنة 1958  و
سيدي إيفني سنة 1969 بعد مفاوضات مع إسبانيا، و استرجع الساقية الحمراءسنة 1975 بعد
تنظيم المسيرة الخضراء، و استرجع إقليم وادي الذهب سنة 1979 بعد تقديم قبائل المنطقة
البيعة للملك في الرباط.





   و تعد المسير الخضراء أسلوبا حضاريا مبتكرا ، إذ
شارك فيها 350 ألف متطوع و متطوعة و كان سلاحهم القرآن و العلم الوطني، و تمكنت من
إجبار إسبانيا على الإعتراف بمغبربية الصحراء بتوقيع اتفاقية مدريد يوم 14 نونبر
1975.


   ما تزال إسبانيا تحتفظ بمدينتي سبتة ومليلية والجزر
التابعة لهما تحت إدارتها، وما فتئ المغرب يطالبباسترجاعهما مفضلا أسلوب الحوار والتفاوض
بدون شروط عوض سياسة العداء والضغط في انتظار استرجاعإسبانيا لجبل طارق.





ـ دور المغرب في حل النزاعات الدولية:


  


   يساهم المغرب في حل بعض النزاعات الدولية بالطرق
السلمية، فباعتبار ملكه رئيسا للجنة القدس، عمل على اقتراح حل دائم وعادل وشامل للنزاع
العربي الإسرائيلي، بدعوته إلى انسحاب إسرائيل من الأراضي التي احتلتها سنة 1967 وإقامة
دولة فلسطينية عاصمتها القدس، ونهج أسلوب التعايش بين دولتي إسرائيل وفلسطين.





ـ أهمية مشاركة المغرب في حفظ السلم العالمي:


 


   تعددت المشاركة المغربية منذ سنة 1960 وإلى الآن
في العمليات والبعثات الأممية لحفظ السلم العالمي، وذلك  بكل من الكونغو و الصومال و البوسنة و كوسوفو و
الكونغو الديمقراطية و الكوت ديفوار و هايتي....، حيث عمل على:


        ـ 
تقديم خدمات إنسانية، كالإشراف على توزيع المساعدات الغذائية وتسهيل عودة اللاجئين
و الإشراف على المساعدات الإنسانية.


        ـ 
القيام بمهام أمنية، كمراقبة وقف إطلاق النار والحفاظ على الأمن والإشراف على
نزع السلاح والإعداد الانتخابات و تسهيل الإتصال


                                     بين الأطراف
المتنازعة و المساعدة على تطبيق الاتفاقيات الموقعة.





خاتمـة:


 


   نهج المغرب على الدوام سياسة التعايش والسلم، وفي
نفس الوقت يعمل جاهدا على إقرارهما حفاظا على الأمن العالمي و تجنبا للصراعات والحروب
المدمرة.





تابع القراءة ..

ازدهار الرأسمالية الأوربية خلال القرن 19م

مرسلة بواسطة مدونة التربية والتعليم بالمغرب يوم الجمعة، 22 فبراير 2013 0 التعليقات










مقدمة :


عرفت
الرأسمالية الأوربية خلال القرن 19 ازدهارا نتيجة لعدة عوامل، وساهم هذا الإزهار
في إحداث تحولات داخل المجتمع الأوربي فما هي مظاهر هذا الازدهار؟ وما هي أثاره
على المجتمع الأوربي؟


 ا- مظاهر ازدهار الرأسمالية
الأوربية خلال القرن 19 م  :


    1 – شهدت أوربا تحولات
تقنية ساهمت في ازدهار الرأسمالية:


تمثلت
التحولات التقنية في بروز مجموعة من الاختراعات التي شملت عدة مجالات كالطاقة
والنقل والاتصال ( انظر الخط الزمني ص:10) وقد ساهمت هذه الاختراعات في ازدهار
مجموعة من الصناعات (خاصة الصلب) وفي تراجع أسعار المنتوجات الصناعية. وشكلت
بلدان أوربا الغربية ( ألمانيا، فرنسا، إنجلترا، بلجيكا.....) أهم المراكز
الصناعية.


    2 –  ازدهرت الرأسمالية باعتمادها على التركيز
:                                                                       


( أنظر الخطاطة ص:12 ) وقد وفر هذا التركيز أموالا
ضخمة للمقاولات ، وخفف من حدة المنافسة وساهم في بروز شركات عملاقة ( مجهولة الاسم).


 اا – النتائج الاجتماعية
لازدهار الرأسمالية خلال القرن19م:


   1 – عرفت أوربا تزايدا سكانيا
ونموا في عدد الحضريين:


تزايد
سكان أوربا خلال القرن 19 نتيجة لازدهار الرأسمالية ويرجع هذا التزايد إلى تحسين
الطب ووسائل العيش وبموازاة ذلك شهدت أوربا نموا في نسبة الحضريين نتيجة لتزايد
الهجرة القروية بسبب استعمال الآلة في الفلاحة وتزايد حاجة الصناعة لليد
العاملة.


   2 – طرأت على المجتمع
الرأسمالي عدة تحولات :


راكمت
البورجوازية ثروات كبيرة على حساب البروليتاريا هذه الأخيرة عانت من الاستغلال
مما ساهم في ظهور النقابات وانتشار الأفكار الاشتراكية. وقد أدى ذلك إلى صدور
مجموعة من قوانين الشغل استجابت لبعض مطالب العمال لتخفيض ساعات العمل ومنع
تشغيل الأطفال والسماح بالإضراب (انظر النص ص:14)  


                                                                                                                                                                                                                      خاتمة:


أدى
ازدهار النظام الرأسمالي بأوربا إلى ازدياد حاجتها للمواد الأولية وللأسواق
لتصريف فائض الإنتاج فتم التفكير في الاستعمار فظهرت بذلك الحركة الامبريالية.







تابع القراءة ..